第948章 缺钱(2/3)

准备喊他等会回来吃饭。 曹玲已经走到窗口，看到梅志超出门之后她又忍住了，就想看看自己不说，他会不会回来吃饭。 梅志超一口气跑到办公楼，正好碰到书记和校长在商量工作，看到梅志超后，立即招呼他坐下。 原来安全部门的领导已经找过他们，让他们恢复梅志超的学籍，他们准备让梅志超重新读大一，梅志超却说自己能够跟上大二的课程，如果可以的话，他还想回到过去的班级和寝室里。 校长问道：“那大一的学分？” “我可以补考，”梅志超说道：“在国外的一年多时间里，我一直在自学。” “难得。” 书记和校长交流了一下眼神，同意按他的意思来，让他晚上就搬进寝室，同时给辅导员打去电话。 至于他在国外的事，按照安全部门领导的意思，书记和校长闭口不谈。 梅志超准备离开时，看到书记的桌子上有一份报告，上面写着《论校办企业如何为学校科研教学作出新的贡献》。 梅志超不解地问道：“书记，校长，咱们学校还有校办企业？” 书记笑道：“50年代京城就提出，要把学校建成教学、生产、科学研究三者结合的先进基地，我们就开始学习老大哥，建立学生实习实践的工厂，并被赋予‘产学研’结合的使命。 不过后来随着形势的变化和政策的调整，和所有高校校办企业一样，我们的校办企业也逐步萎缩，前几年更是改成了干校。 现在提出科技兴国，教育兴国，但国家的科研经费有限，也专门的科研单位都捉襟见肘，更别说我们高校了。 这是主管想办企业的洪涛副校长打来的报告，希望学校加大对校办企业的管理和投入，以便为学校的教学和科研，自主筹集经费。” 校长眼睛一亮：“过去听陆副区长说过，你很有经济头脑，现在又在国外呆了一年，是不是对校办企业有什么想法？” 梅志超不好意思地笑了笑，说道：“我在国外确实留意了一下他们大学的情况，他们都有专门的研究室，有的大学下面有好几个大公司，他们的科研成果，可以在第一时间转换成生产力，所产生的经济效益，也可以在第一时间反过来促进学校的科研和教学。” 校长点头道：“是呀，目前我们高校就存在这个问题，科研成功无法转化成生产力，只能作为论文发表在国内外的期刊上，能不能投入生产，完全取决于企业领导的眼光。 这就造成了我们许多科研成果积压，企业的科