第九十一章 学习金字塔(2/4)

    苏业见许久没人说话，补充道：“这个金字塔的判断，比较适合我或者没有任何天赋的普通人，不适合所有人。我举个例子，比如霍特，如果他运气好，小时候在听故事的时候，总结出一种一边听一边记忆的方法，那他听讲的效率肯定远远高于阅读。”

    霍特喃喃自语：“真希望我是比如的我。”

    最后，苏业谦虚地道：“费曼技巧源自智者费曼，我只是不断使用不停总结，还有不成熟的地方。而学习金字塔，也是我根据我自己和许多人甚至智者们的经验，总结出来的粗糙经验，也有许多不成熟的地方。如果大家发现有什么不对的地方，一定指出来，争取更加完善，分享给更多的同学。”

    卡洛斯的手已经松开长袍，他呆呆地看着眼前的学习金字塔，全身失去力量。

    虽然安德列反复告诉过他，不要怕，不要怕，只要不揭发安德列，就能保住他，但是，听完苏业这一系列的讲解，卡洛斯已经明白，哪怕是个傻子也知道了怎么回事。

    卡洛斯转头看向克伦威尔。

    他不知道真相，但他猜测，安德列教给自己的以教为学的总结和分析，应该是出自这位大师。

    他向克伦威尔投以哀求的目光。

    救救我！

    救救我！

    我不想沦为柏拉图学院的笑柄，我不想成为安德列的牺牲品，我不想让家族蒙羞，我不想断送魔法之路……

    在苏业说出学习金字塔后，克伦威尔没有再看卡洛斯一眼。

    他现在99的心思都用来思考，如何通过掌握费曼技巧和学习金字塔加快自己的学习效率。

    只有1的心思用来仲裁。

    每一位魔法师，都是终身学习者。

    过了好一会儿，三位仲裁官也不说话，学生们低声议论。

    “看了这个学习金字塔，我突然发现跟我的经历对得上。我之前总觉得自己学习很慢，然后找了几个同学一起学，一起讨论交流，学习效果很明显。”

    “费曼技巧我不敢肯定，但那实践学习效率高肯定是真的，咱们低年级的时候，一些理论知识完全学不会。等到了高年级，参加了试练，然后经历了战斗，对理论知识的理解简直跟坐了魔法马车