第三百九十二章 知识开源共享（求追订）(4/4)

于他而言这就是完全的鸡肋。

    然而在高等技术共同体，他可以选择将其兑换成贡献值，并且交换自己急需的知识和科技。

    如此一来，知识便流通了起来，洛希收获了欠缺的拼图，贡献者收获了自己所需要的科技，对于人类整体而言，整个科学体系就更完整了一部分。

    这才是洛希开创的这个组织的真实愿景，知识开源、共享，然后再次升华。