第16章 做客(2/6)

分钟。

    接到电话的唐糖也懒得走上走下，带着童小同在一楼的前院花园的椅子上坐了一会，听说家里来客人了，唐糖家的其中一位保姆李阿姨端茶上来。

    晚餐的氛围特别好，双胞胎吃饭很规矩，哥哥话不多，就是默默地吃着，妹妹话多些，有无数个为什么问唐糖。

    唐糖像行走的教科书一样，一样回答。

    比如，董裴然问：“ 嘛嘛，同一杯果汁，为什么果汁上面是冰的，下面没有这么冰。”

    唐糖笑着说：“ 姆姆放了冰不多，冰的密度没有水大，一直浮在果汁上面，不会沉到果汁杯子下面，所以下面没有上面冰喽。”

    董裴然：“ 哦，嘛嘛，为什么你懂这么多我不懂的知识。”

    唐糖：“ 妈妈懂的也很有限，妈妈也还在学习中，想要懂得更多呀。”

    董裴然：“ 哦，那我也要好好学习，不能被妈妈比下去。”

    “ …… ”

    整个晚餐，都是一问一答，唐糖半点没有表现出不耐烦，董裴然问任何问题，唐糖都是科学地引导，延伸，但是不说教，也从来不说：“ 你以后要好好补习啊。”

    唐糖是：妈妈还需要多学习才能不被宝宝考倒哦，而孩子听了以后的态度是：“我也要好好学习，考倒嘛嘛哦。

    童小同默默地吃着饭，把一切都看在眼里，不停在反思着她自己和家里两个孩子之间的沟通方式，不是吼，就是打，骂……

    孩子感受不到爱，妈妈感受不到陪伴孩子一起成长的幸福感……

    而唐糖跟两个孩子则不是，唐糖是真的很享受回到家跟两个孩子在一起的时光，享受孩子提的每一个问题，是一种平等的探讨和沟通的方式。

    孩子感觉得到爱，尊重和学习知识的乐趣。

    童小同意识到，她和唐糖之间的差距，已经不仅仅是财累积上的差距了，还包括心灵富裕程度上的不同。

    晚餐后，唐糖陪两个孩子在二楼的孩子的玩具区，大约有100平，一直玩游戏，大约一个小时后，董裴之跟董裴然说，洗澡，阅读时间到了，两个孩子就各自回房，洗澡后再到二楼的书房，两人开始睡前阅读，晚上八点半，两个孩子各自回房睡觉。